Validación del cuestionario acerca de actitudes lingüísticas hacia una lengua extranjera debido al uso de la app Papua

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espanolLa presente investigacion consistio en la creacion de un instrumento inicial medicion compuesto 23 preguntas cerradas, el cual media las actitudes linguisticas y aprendizaje hacia una lengua extranjera/L2 a partir herramientas digitales como aplicaciones (apps). Para validacion del cuestionario, recurrimos expertos posteriormente muestra 31 estudiantes con espanol primera Grado Educacion Primaria Universidad Huelva. El cuestionario bilingue (lengua espanola e ingles) es herramienta multidimensional que midio dos dimensiones: aprendizaje/adquisicion (CAAAL). elaboracion se combino serie items acuerdo siguientes variables: extranjera/L2; destrezas orales escritas sus posibilidades interaccion motivacion extranjera/L2. Los resultados demostraron final validado 13 posee propiedades psicometricas adecuadas resulta valido para medir dimensiones iniciales propuestas. EnglishThe present research consisted in the creation of an instrument for measuring linguistic attitudes and learning towards foreign language / second from digital tools such as applications For elaboration questionnaire, we resorted to sample students with Spanish their first Primary Education Degree University The bilingual questionnaire (Spanish English) is tool that measures two dimensions: measurement instrument, series was combined according following components: learning; learning/acquisition language; acquisition oral written skills possibilities interaction motivation language. results showed has appropriate psychometric properties it valid measure proposed dimensions.

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ژورنال

عنوان ژورنال: ReiDoCrea

سال: 2021

ISSN: ['2254-5883']

DOI: https://doi.org/10.30827/digibug.69761